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少儿陶艺学习对儿童的好处?

发布时间:2018-03-05        访问次数:0

0.5岁-3.5岁以下
每个班型:5-10人
涂鸦期这个时期的儿童语言、动作发展还不是很协调和完善,但却十分喜欢触摸和尝试,带有明显的随意性、自由性和无目的性。通过陶艺学习帮助孩子在体验中获得一定经验,有利于心理调整并感受到自我的存在。陶艺学习能够帮助儿童打开肩、肘、手腕的伸展,锻炼自我视觉控制、动作控制、协调控制,并能朦胧意识到手眼配合的联系
70%启蒙、认知、激发,20%陶艺学习拓展、游戏、开发,10%绘画陶艺体验。

少儿陶艺

3.5岁-5岁以下
每个班型约:5-10人
三岁是儿童动手能力和自理能力发育的关键期,陶艺学习对儿童大脑发育有着重要影响,直接关系着能否养成好的习惯,成为创造性的人才。因此,培养动手能力意义重大。儿童许多陶艺学习技能都是在动手操作中学会的,多动手可以刺激大脑皮层并促进其分化和成熟,让孩子的大脑更加聪慧。
50%引导、启蒙、开发创造力,30%认知、实践、体验,20%实践技法。

 
5岁-7岁以下
每个班型约:5-10人
这个时期的小朋友,开始要求行为活动自主和实现自我意志,因此儿童教育的重点主要是引导正确的思维方式、培养良好的学习习惯跟动手制作能力。学习陶艺不仅可以开发儿童的智力,还可以发展其感知力、观察力和创造力,当孩子看到自己烧制好的作品一定对自己的动手能力更有信心。
50%深度引导、开发创作概念,50%绘画实践。
少儿陶艺

7岁-9岁以下
每个班型约:5-10人
这个时期的儿童开始想象力跟动手制作相结合,并能创造出丰富立体的作品,在引导想象创作的同时加入大量的艺术技法的学习,能起到非常好的效果。培养儿童的艺术素质,丰富的现实世界是灵感的源泉,只有发现才能创造美。正是这样培养的过程中,儿童的艺术欣赏能力得到了提高。
30%引导、自主创作,70%技法实践。

陶艺体验首选红坎岭陶艺园。

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